Kali ini saya akan share bukti fisik atau dokumen akreditasi sekolah/madrasah standar proses untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK. Bukti fisik akreditasi merupakan kumpulan dokumen yang harus dibuktikan dalam bentuk fisik tidak cukup dengan aplikasi. Dokumen akreditasi standar proses tersebut akan diperiksa keberadaannya, selanjutnya di nilai oleh tim assesor provinsi satuan pendidikan sesuai penunjukan dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-SM) dalam pelaksanaan visitasi akreditasi sekolah/madrasah.
Pelaksanaan visitasi sekolah/madrasah melalui akreditasi merupakan agenda nasional Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) berdasar perintah dan amanat UUD45. Bahwa dalam kurun waktu 4 (empat) tahun sekali sekolah/madrasah akan di evaluasi dan dinilai layak tidaknya menyelenggarakan kegiatan pendidikan.
- Standar Isi,
- Standar Proses,
- Standar Kelulusan,
- Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
- Standar Sarana dan Prasarana,
- Standar Pengelolaan, bukti fisiknya
- Standar Pembiayaan, dan
- Standar Penilaian
Salah satu 8 (delapan) standar nasional pendidikan yang saya share bukti fisiknya adalah standar proses. Landasan Hukum Standar Proses berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 Tentang: Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
#Komponen Akreditasi Standar Proses
Sebelum Bapak/Ibu mengumpulkan dokumen dan perangkat akreditasi standar proses sebaiknya pelajari terlebih dahulu tentang komponen yang terkait bukti fisik standar proses. Komponen akreditasi merupakan lampiran petunjuk akreditasi yang didalamnya memuat instrumen dan pertanyaan bukti fisik akreditasi yang harus ada.
Mari kita cek ada berapa komponen akreditasi dari keseluruhan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan Tingkat Dasar dan Menengah:
- Komponen Standar Isi, 1 - 9
- Komponen Standar Proses, 10 - 30
- Komponen Standar Kelulusan, 31 - 37
- Komponen Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 38 - 56
- Komponen Standar Sarana dan Prasarana, 57 - 80
- Komponen Standar Pengelolaan, 81 - 95 --
- Komponen Standar Pembiayaan, 96 - 111 dan
- Komponen Standar Penilaian, 112 - 124
Berarti ada 20 komponen akreditasi standar proses yang harus bapak/ibu guru kaji, hafal dan selanjutnya dibuktikan dengan dokumen. Jika komponen ada 20 maka instrumen yang dibuktikan bisa melebihi angka 20.
#Instrumen dan Bukti Fisik Standar Proses
Setelah mengetahui 20 komponen akreditasi standar pengelolaan kini saatnya melakukan pembuktian data dan dokumen standar proses yang berpatokan pada instrumen. Instrumen dan Bukti Fisik apa saja yang harus ada, cek dibawah ini:
10. Silabus dikembangkan oleh pemerintah, pemerintah daerah dan satuan pendidikan berdasarkan Standar Kompetensi Kelulusan dan Standar Isi,
Bukti Fisik :
Kelengkapan komponen dan isi silabus yang dimiliki madrasah semua mata pelajaran (9 langkah)
11. RPP satu atau lebih dalam pertemuan dikembangkan dari silabus sebanyak 13 langkah.
Bukti Fisik:
Menelaah isi RPP yang di susun oleh semua guru dimadrasah
12. Mengalokaskan waktu dan beban belajar.
Bukti Fisik:
Jadwal pembelajaran dan kalender akademik
Pembagian tugas guru dan tugas tambahan lainnya
13. Jumlah siswa dalam setiap rombel berjumlah: 32 orang
Bukti Fisik: Melihat data siswa dan jumlah siswa perkelas dari buku absensi
14. Buku Teks Pelajaran (Buku Guru dan Siswa)
Bukti Fisik:
Melihat percantuman buku teks/buku sumber dalam RPP
Melihat Daftar Buku Teks Pelajaran
Asesor Bertanya Kepada Beberapa Siswa tentang buku pembelajaran. Maka buat list daftar buku sumber baik buku guru/siswa yang digunakan dalam pembelajaran.
15. Pengeloalan Kelas dan ketatalaksanaan kelas, seperti: tempat duduk siswa, volume intonasi, penyesuaian materi, ketertiban kedisiplinan, kenyamanan, mendoromg untuk bertanya, memulai dan mengakhiri sesuai waktu dan jadwal.
Bukti Fisik:
Mengamati proses pembelajaran di kelas
Melihat jasil supervisi kelas oleh kepala madrasah
Nah, di instrumen 15 ini asesor akan langsung ke kelas cek and recek. Siapkan guru model yang akan langsung dinilai aseseor dalam proses pembelajaran. Karena selama akreditasi PBM tetap berjalan seperti biasa (tidak libur)
16. Mengmati pelaksanaan langkah pembelajaran yang dilakukan Guru di kelas
Bukti Fisik:
Melihat kesesuain antar RPP dengan pelakasnaan pembelajaran
Melihat rekaf hasil supervisi kelas oleh kepala madrasah (dokumen supervisi kepala sekolah)
17. Menelaah ragam Model Pembelajaran yang digunakan Guru dalam implementasi RPP K13
Bukti Fisik:
Rencana Prangkat Pembelajaran (RPP). Untuk RPP K13 revisi terbaru
Proses Pembelajaran di Kelas (sama dengan instrumen 15) siapkan guru model yang benar-benar siap dinilai asesor.
18. Wawancara dengan Guru dan Siswa
Bukti Fisik:
Sebagai sample, siapkan guru dan siswa yang akan diwawancarai asesor tentang proses pembelajaran dan lainnya.
19. Menelaah ragam Media Pembelajaran yang digunakan Guru dalam RPP dan Proses Pembelajaran
Bukti Fisik:
RPP, Proses Pembelajaran dikelas dan Visitasi asesor ke kelas. Untuk media pembelajaran, buatlah media pembelajaran semenarik mungkin sehingga aseseor terkesima. Biasanya yang lebih menarik melalui media visual tayangan.
20. Menelaah sumber Belajar yang digunakan guru dalam pembelajaran
Bukti Fisik:
RPP, Proses Pembelajaran di kelas, dan wawancara dengan guru dan siswa
21. Menelaah Ragam Pendekatan Pembelajaran yang dilakukan guru
Bukti Fisik:
RPP, Wawancara dikelas, dan proses pembelajaran (oleh asesor)
22. Mengamati Langkah Penutupan dalam pembelajaran
Bukti Fisik:
Kesesuaian RPP dengan proses pembelajaran
Hasil supervisi kelas oleh kepala Sekolah
23. Penilaian Otentik
Bukti Fisik:
Instrumen Penilaian Otentik
Bukti pelaksanan penilaian otentik
Hasil Penilaian otentik
Hasil wawancara guru dan siswa
24. Dokumen perencanaan program ramedial, pengayaan, pelayanan konseling dan perbaikan proses pembelajaran
Bukti Fisik:
Buat Format ramedial, pengayaan, pelayanan konseling dan perbaikan. Isi Format: nama siswa, KD, Indikator, nilai awal dan nilai akhir
25. Kepala sekolah/madrasah melakukan pengawasan pembelajaran
Bukti Fisik:
Dokumen perencanaan pengawasan kepala sekolah serta tindak lanjut hasil pengawasan kepala sekolah
Wawancara asesor dengan kepala sekolah dan guru
26. Supervisi kepala sekolah
Bukti Fisik:
Dokumen bukti pelaksanaan supervisi kepala sekolah/madrasah
27. Pemantauan proses pembelajaran mulai perencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran
Bukti Fisik:
Dokumen pemantauan pembelajaran kepala sekolah
Wawancara asesor dengan guru tentang pelaksanaan pembelajaran, dan wawancara asesor dengan siswa
28. Supervisi proses pembelajaran dilakukan oleh kepala madrasah, tepat perencanaan, pelakasanaan, penilaian dan tindak lanjut, dengan cara pemberian contoh, diskusi, konsultasi dan pelatihan.
Bukti Fisik:
Dokumen bukti fisik tindak lanjut supervisi
Wawancara asesor dengan guru tentang tindak lanjut dari supervisi. Program tindak lanjut seperti melaksanakan In House Training (IHT) dan Workshop guru atau pelatihan lainnya.
29. Hasil supervisi dan tindak lanjut disusun dalam bentuk laporan
Bukti Fisik:
Dokumen/laporan pelaksanaan tindak lanjut dan supervisi
30. Tindak lanjut pengawasan dilakukan dengan bentuk penghargaan
Bukti Fisik:
Bukti guru melaksanakan tindak lanjut seperti piagam, surat keterangan, daftar hadir.
Piagam Penghargaan, atau penghargaan lainnya
31. Sekolah/madrasah memotivasi siswa agar memiliki sifat beriman, menghargai, menghayati ajaran agama melalui program pembiasaan.
Bukti Fisik:
Program pembiasaan seperti berjamaah sholat fardhu, shalat dhuha, doa bersama, asmaul husna, berdoa/membaca alquran sebelum proses pembelajaran, bakti sosial dan lainnya. Selanjutnya foto-foto kegiatan dilampirkan. Wawancara asesor dengan guru, siswa, peserta ekstrakurikuler, OSIS dan warga sekolah lainnya.
Nah, itulah beberapa instrumen dan Bukti Fisik Akreditasi Sekolah Standar Proses yang akan diperiksa kemudian dinilai oleh Tim Asesor Terbaru 2019. Yang penting siapkan fisik dan mental, siapkan data kelengkapan dokumen fisik akreditasi dari sekarang daripada nanti saat pelaksanaan akreditasi data belum lengkap sehingga mempengaruhi nilai akreditasi.
No comments:
Post a Comment